Edukacja jutra
V Tatrzańskie Seminarium Naukowe
Redakcja naukowa: Kazimierz Denek, Tomasz M. Zimny
Częstochowa 1999
Seminarium i publikację dofinansowały:
Bałtycka Wyższa Szkoła Humanistyczna w Koszalinie,
Uniwersytet Śląski - Filia w Cieszynie,
Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie.
Komitet naukowy Seminarium: Kazimierz Denek (przewodniczący),
Wojciech Kojs, Tadeusz Lewowicki, Stanisław Palka,
Wanda Woronowicz, Zygmunt M. Zimny, Tomasz M. Zimny (sekretarz)
Recenzent: Kazimierz Wenta
Redakcja naukowa: Kazimierz Denek, Tomasz M. Zimny
Projekt okładki: Artur Stachura
Copyright (C) by Agencja Promocji Nauki i Kultury MENOS s.c.
Częstochowa 1999
ISBN 83-912019-0-2
Wydawca: Agencja Promocji Nauki i Kultury MENOS s.c.
42-200 Częstochowa, ul. Pużaka 3/59
Druk: TradART s.c., 42-200 Częstochowa, ul. Wały Dwernickiego 121
Wydanie I. Ark. wyd. 24. Ark. druk. 25. Nakład 500 egz.
Spis treści
Od oświaty na wirażu do edukacji jutra - Kazimierz Denek
Wprowadzenie do konferencji - Zygmunt M. Zimny
Rozdział 1: Reforma systemu edukacji i jej uwarunkowania
- Kazimierz Denek - Reforma systemu edukacji. Nadzieje i wątpliwości
- Zygmunt M.Zimny - Edukacja z przeszłości czy edukacja dla przyszłości?
- Andrzej Radziewicz-Winnicki, Adam Roter - Problemy oświaty w postmonocentrycznym ładzie społecznym
- Stanisław Palka - Nauki pedagogiczne a edukacja jutra
- Wojciech Kojs - O kształtowaniu pojęć i przekonań
- Janusz Gajda - O nowy humanizm w edukacji jako wyzwanie jutra
- Eugeniusz Piotrowski - Kierunki zmian procesu kształcenia w zreformowanej szkole
- Wanda Woronowicz - Zdziwienie jako kategoria edukacji jutra
- Tadeusz Koszczyc - Wychowanie fizyczne w zreformowanym systemie szkolnym
- Urszula Morszczyńska - Normy w założeniach reformy edukacji na tle nurtów współczesnej pedagogiki
- Antoni Zając - Ewaluacja w edukacji. Program doskonalenia nauczycieli
- Andrzej Ćwikliński - Zagadnienia opieki nad dzieckiem w reformowanym systemie edukacji
- Elżbieta Jaroni - Postawy nauczycieli wobec strukturalnej i programowej refomy edukacji
Rozdział 2: Wartości i cele kształcenia w zreformowanej szkole
- Marek Bogdański - Samodzielność ucznia jako cel w zreformowanej szkole
- Elżbieta Gaweł-Luty, Marianna Szpiter - Nauczyciel a edukacja aksjologiczna w zreformowanej szkole
- Krystyna Żuchelkowska, Maria Bulera - Kształtowanie obrazu ojczyzny u dzieci w wieku przedszkolnym
- Magdalena Fertsch, Małgorzata Pawłowska - Wartości preferowane przez uczniów, studentów i nauczycieli
- Ewa Czaja, Danuta Hyżak - Ojczyzna w opinii uczniów, studentów i nauczycieli
- Jan A. Malinowski - O edukację regionalną i środowiskową w kształcącej
- Halina Wróżyńska - Cele edukacyjne a proces kontroli i oceny w zreformowanej szkole
Rozdział 3: Kierowanie i zarządzanie reformowaną szkołą
- Ignacy Kuźniak - Kierowanie i zarządzanie szkołą
- Stefan Mieszalski - Dylematy związane z indywidualizacją pracy szkoły
- Eugeniusz Kameduła - Kształtowanie kompetencji nauczycieli dla zreformowanej szkoły
- Aniela Deja-Wąsik - Edukacja - ekonomia - zarządzanie
- Tomasz M. Zimny - Możliwości zwiększania skuteczności i efektywności kształcenia
Rozdział 4: Podstawy programów szkolnych i ich realizacja
- Franciszek Bereźnicki - Nauczanie zintegrowane w świetle badań
- Janina Świrko-Pilipczuk - Samodzielność uczniów kończących pierwszy szczebel kształcenia
- Artur Stachura - Forma i treść zadania podręcznikowego jako czynniki wpływające na zdolność myślenia twórczego ucznia
- Maria Kozielska - Aktywność badawcza studentów jako składnik nowoczesnego komputerowo wspomaganego kształcenia
- Beata Łukasik - Rozwijanie zdolności twórczych dzieci w nauczaniu zintegrowanym
- Izabela Krasiejko - Niwelowanie progu między klasami młodszymi a starszymi w zreformowanej szkole podstawowej
- Monika Adamska-Staroń - Znaczenie procesu samokształtowania w edukacji jutra
- Mikoła Zymomrya, Waldemar Żabczyński - Czynniki recepcji tekstu na poziomie jego interpretacji w języku docelowym
- Monika Kowalczyk-Gnyp - Rola komunikacji dydaktycznej w edukacji jutra
- Agnieszka Kozerska - Wykorzystanie problemowych metod kształcenia w rozwijaniu samodzielności poznawczej uczniów
Podsumowanie konferencji - Wojciech Kojs
Krajoznawstwo i turystyka na Seminariach naukowych - Tomasz Zimny
Noty o autorach
Drugie wydanie książki w postaci pliku PDF (1,5 MB) znajduje się
tutaj